Інклюзивна освіта в США: як готують вчителів нової формації?
Келлен Гедлер активно бере участь у навчальному процесі у четвертому класі: піднімає руку, щоб правильно відповісти на математичне питання, читає завдання вголос для всього класу та разом з однокласниками спостерігає за науковим експериментом під час уроку про ерозію ґрунту. У Келлена синдром Дауна, і понад 80% свого шкільного дня він проводить зі своїми однолітками без інвалідності. Такий рівень інклюзії в класі загальної освіти вимагає ретельного планування з боку його вчителів у початковій школі «Фронтіер» в Едмонді, штат Оклахома.