Декількома словами
Судові позови проти адміністрації Трампа через DEI програми в школах загострюють конфлікт щодо федерального фінансування освіти та ролі держави в місцевій шкільній політиці.
Адміністрація Трампа зіткнулася з судовими позовами та зростаючим опором через свою вимогу до всіх 50 штатів припинити використання, як вона стверджує, незаконних програм різноманітності в державних школах, інакше вони ризикують втратити федеральне фінансування для учнів з низьким доходом.
Близько дюжини штатів, що переважно схиляються до демократів, включаючи Каліфорнію, Нью-Йорк та Мічиган, відмовилися підписати директиву адміністрації. Дві найбільші в країні профспілки вчителів, разом з N.A.A.C.P., оскаржують цю вимогу у федеральному суді.
Аргументи в одній із цих справ будуть заслухані в четвер у Нью-Гемпширі, що загострює напружене протистояння щодо ролі федерального уряду в місцевій освіті.
Адміністрація Трампа покладається на нову інтерпретацію закону про громадянські права, стверджуючи, що рішення Верховного суду 2023 року, яке скасувало позитивну дискримінацію при вступі до коледжів, також стосується державних шкіл K-12. Федеральні чиновники заявляють, що це рішення «встановлює рамки» для використання раси в освіті загалом. І вони кажуть, що це вимагає заборони навчальних програм та програм, спрямованих на конкретні расові групи, або які зосереджуються на таких концепціях, як структурний расизм, ідея про те, що расова дискримінація поширена в економіці, праві та інших інституціях.
Але цю інтерпретацію федерального закону оскаржують багато посадовців освіти та юристів.
«Адміністрація Трампа намагається використати відносно вузьке рішення і перетворити його на широке положення, яке втілює все, що вона бажає», — сказав Джастін Драйвер, професор Єльської юридичної школи та експерт з Конституції та освіти.
Зараз кілька судових справ готуються до розгляду, щоб визначити, чи може Вашингтон утримувати мільярди федеральних доларів для шкіл на освіту учнів з низьким доходом, програма, відома як Title I. Багато найбідніших шкільних округів країни сильно залежать від цих коштів, але навіть заможні округи отримують деякі гроші Title I, якщо вони обслуговують учнів з низьким доходом.
