Освіта (K-12)

Меттью Меєрс і Колін Вільямс стали найкращими друзями через семантичну суперечку про слово «вбивство» на уроці історії для першокурсників. Через три роки ці худорляві, з розпатланим волоссям старшокласники зі школи Спрейг у Салемі, штат Орегон, залишалися нерозлучними, коли виступали в парі на конкурсі «Команда Конституції» – змаганні у форматі дебатів, де команди відповідають на питання про конституційне право. У січні вони посіли друге місце на конкурсі штатного рівня, завоювавши собі місце у національному фіналі.

«Американський союз громадянських свобод (ACLU) подав до суду на освітнє агентство Міністерства оборони у вівторок, стверджуючи, що вилучення книг у відповідь на накази адміністрації Трампа порушує права студентів на Першу поправку до Конституції США. Позов, поданий до федерального суду у Східному окрузі штату Вірджинія, зосереджений на шкільній системі для дітей військовослужбовців, якою керує Міністерство оборони.

Штучний інтелект все глибше проникає в школи, виявляючи парадокс. Багато освітян, стурбовані списуванням та легкими шляхами, намагаються обмежити використання ШІ учнями. Водночас, вчителі самі все частіше використовують інструменти ШІ, щоб заощадити час на рутинних завданнях і делегувати частину важливої роботи, як-от перевірка есе та репетиторство для учнів, що відстають.

Були часи, коли американські учні з найнижчою успішністю покращували свої результати так само, як і найкращі учні країни.

Попри низькі бали, ці учні демонстрували повільне, але стабільне зростання в національних тестах протягом більшої частини 2000-х років. Це було однією з ознак того, що система освіти США працювала, можливо, не блискуче, але принаймні достатньо, щоб допомогти учням, які мали труднощі, не відставати від досягнень найпривілейованіших та найуспішніших.

Поколіннями студенти та дослідники з усього світу стікалися до Бостона, приваблені не лише коледжем чи університетом, а цілим регіоном, де високий інтелектуальний рівень життя був частиною його бренду. Бостонський регіон процвітав завдяки їхній присутності: численні навчальні заклади та провідні дослідницькі лікарні підтримували міцну економіку та рівень життя, що значною мірою не мав собі рівних у Сполучених Штатах.

Департамент освіти штату Нью-Йорк у п'ятницю дав зухвалу відповідь на погрози адміністрації Трампа позбавити федерального фінансування державні школи через певні програми різноманітності, рівності та інклюзії (DEI). Ця позиція стала помітним відхиленням від примирливого підходу інших установ останніми тижнями.

Верховний Суд США у п'ятницю дозволив адміністрації Трампа тимчасово призупинити виплату грантів на підготовку вчителів у розмірі 65 мільйонів доларів. Уряд стверджує, що ці кошти сприяли б ініціативам щодо різноманітності, рівності та інклюзії.

Це рішення стало першою перемогою адміністрації перед суддями у цій справі. Розпорядження суду було без підпису, що є типовим для рішень за терміновими клопотаннями.

Що саме вважається програмою D.E.I. (різноманітності, рівності та інклюзивності) у школі? І чим такі програми відрізняються від звичайного вивчення та обговорення питань раси та ідентичності?

Ці питання були центральними в місцевих освітніх дебатах протягом останніх п’яти років. Тепер вони, ймовірно, стануть ще гострішими після того, як адміністрація Трампа повідомила всі 50 штатів, що державні школи можуть втратити федеральне фінансування, якщо вони використовуватимуть D.E.I. для «надання переваг одній расі над іншою».

Адміністрація президента Трампа в четвер пригрозила припинити федеральне фінансування державних шкіл, якщо освітні чиновники штатів не підтвердять ліквідацію всіх програм, які, на думку адміністрації, несправедливо сприяють різноманіттю, рівності та інклюзії.