Декількома словами
Справа у Верховному суді США щодо виключення дітей з уроків з ЛГБТК+ тематикою підкреслює конфлікт між релігійними свободами та правами ЛГБТК+ спільноти, ставлячи під сумнів баланс цінностей в освіті.
Верховний суд США знову опинився в епіцентрі культурних воєн, розглядаючи питання про те, чи повинні державні школи в штаті Мериленд дозволяти батькам з релігійними переконаннями забирати своїх дітей з уроків, на яких обговорюються дитячі книжки з ЛГБТК+ тематикою. Під час тривалої, жвавої та часом гарячої дискусії, яка зосереджувалася на кількох книгах для юних читачів, члени консервативної більшості суду висловили думку, що батьки, ймовірно, виграють справу. Суддя Самуель А. Аліто-молодший зазначив, що позивачі не вимагають зміни шкільної програми, а лише просять дозволити їхнім дітям не відвідувати ці заняття. Суддя Бретт М. Кавано звернув увагу на те, що шкільна рада спочатку дозволяла батькам забирати дітей під час обговорення таких книг, але потім змінила свою позицію. Він також підкреслив, що батьки не вимагають зміни навчального плану. Юристи шкільної системи стверджують, що такі виключення важко адмініструвати, вони призводять до прогулів та можуть наражати учнів, які бачать себе та свої сім'ї в цих книгах, на соціальну стигму та ізоляцію. Судовий розгляд справи викликав значний резонанс у суспільстві, зокрема серед представників ЛГБТК+ спільноти та правозахисників.
